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問答題
【簡答題】簡述為什么選擇從“5”開始學(xué)習(xí)數(shù)的組成?
答案:
因?yàn)椋海?)“5”的分合涉及一個(gè)數(shù)的分合操作中的所有規(guī)則。如將一個(gè)數(shù)分成兩份:分出所有的結(jié)果,既要將所有的不同分法都呈現(xiàn)...
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【簡答題】為什么兒童的思維沒有邏輯性就不能正確掌握數(shù)學(xué)知識(shí)?
答案:
因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)本身的體系具有嚴(yán)密的邏輯性,任何數(shù)學(xué)知識(shí)都有邏輯上的必然性,它揭示了客觀世界的邏輯聯(lián)系。所以,數(shù)學(xué)知識(shí)是完全...
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單項(xiàng)選擇題
幼兒在學(xué)習(xí)簡單的10以內(nèi)加減運(yùn)算時(shí),如5只蝴蝶飛走2只還剩幾只?算法實(shí)際上是()。
A.按群運(yùn)算
B.順接數(shù)
C.倒數(shù)
D.概念水平的加減
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