A.采用學生朗讀形式教學 B.擴大和緊密英語學習共同體 C.促進學生主動建構(gòu)的英語學習 D.創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境
A.現(xiàn)象不明顯的演示實驗 B.化學反應(yīng)時間太長的實驗 C.能用肉眼觀察的宏觀化學反應(yīng) D.毒性較大和無法實際操作的實驗
A.過去性 B.具體性 C.多樣性 D.時空跨度大