是指貫穿于校本課程各個(gè)階段或整個(gè)過(guò)程的評(píng)價(jià)。它比較注重細(xì)節(jié)的分析,旨在尋找原因,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,使課程更加趨于合理。