A.生物模式 B.醫(yī)學模式 C.生物-醫(yī)學模式 D.生物-社會醫(yī)學模式 E.生物-心理-社會醫(yī)學模式
A.燈具越高,均勻度越高 B.燈具越低,均勻度越高 C.燈具越高,均勻度越低 D.燈桌間距1.7m,均勻度最高 E.以上都不是
A.學習內容的難度和分量 B.學習時間長短 C.學習內容負荷量 D.教學方法 E.作業(yè)量