A.腦力工作能力出現動態(tài)變化過程,是影響學習能力的重要因素 B.Ⅰ型表現為學日開始后工作能力逐步提高,約2小時后達到高峰 C.Ⅲ型腦力工作能力持續(xù)升高,是效率最高的腦力工作 D.Ⅳ型工作能力持續(xù)、迅速下降 E.Ⅱ型與Ⅰ型相似,不同的是學習日末有"終末激發(fā)"
A.始動調節(jié) B.優(yōu)勢法則和動力定型 C.鑲嵌式活動 D.保護性抑制 E.以上都有
A.針對不同年齡階段和不同健康狀況兒童制定作息制度 B.根據大腦皮層功能活動特點及腦力工作能力變化規(guī)律安排日常生活 C.既能滿足規(guī)定的學習任務,又能滿足生活需要 D.學校、托幼機構與家庭作息時間一致 E.學校和家長可根據孩子個體的情況,增加課外學習的時間