A.教師微笑的面容、和善的日光有助于幼兒產(chǎn)生安全感 B.教師存在偏愛(ài)心理是正常的,且應(yīng)經(jīng)常對(duì)那些聰明、乖巧、漂亮的孩子進(jìn)行贊揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信 C.教師要尊重幼兒,把幼兒看作一個(gè)獨(dú)立的人 D.教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉悅的心理環(huán)境,促進(jìn)幼兒獨(dú)立人格的形成和身心和諧發(fā)展
A.教育目標(biāo) B.幼兒的興趣和發(fā)展需要 C.主題活動(dòng)發(fā)展進(jìn)程 D.教師教學(xué)風(fēng)格
A.能夠滿(mǎn)足幼兒模仿成人世界的需要 B.是擴(kuò)大幼兒生活經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展語(yǔ)言能力的有效途徑 C.是幼兒理解他人情感和需要的有效途徑 D.是幼兒審美和創(chuàng)造的過(guò)程