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學(xué)員管理人員對(duì)學(xué)員的不同認(rèn)識(shí)會(huì)導(dǎo)致學(xué)員管理工作的側(cè)重點(diǎn)不同,但不會(huì)直接影響到管理工作水平和管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
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判斷題
對(duì)于管理對(duì)象的認(rèn)識(shí),是任何管理工作都要首先解決的問(wèn)題,也是管理人員基本功。
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實(shí)踐證明,大體上可將培訓(xùn)五大控制過(guò)程分解為18個(gè)關(guān)鍵控制點(diǎn),即“18個(gè)控制環(huán)節(jié)”。
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