A.美國 B.德國 C.古希臘 D.英國
A.培養(yǎng)人才 B.科學(xué)研究 C.服務(wù)社會(huì) D.普及教育
A.二者關(guān)系甚為密切 B.理論性知識(shí)需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識(shí),才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力 C.將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會(huì)降低理論的價(jià)值和意義 D.實(shí)踐對(duì)學(xué)校教學(xué)具有很大的價(jià)值和意義