A.以學群、學類為組織進行綜合知識教學 B.跨學科選課 C.通過復合課程將文、理學科融為一體 D.加強基礎,淡化專業(yè)
A.教學計劃 B.教學大綱 C.教材 D.課程方案
A.精英人才與合格人才 B.學術型人才與應用型人才 C.通才與專才 D.杰出人才與通用人才