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A.在對(duì)待女性的態(tài)度上，強(qiáng)調(diào)女性是參與發(fā)展的主體。
B.在使用的工具和方法上，強(qiáng)調(diào)使用社會(huì)性別分析方法。
C.在對(duì)平等標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)上，強(qiáng)調(diào)破除傳統(tǒng)性別角色定型后的平等標(biāo)準(zhǔn)。
D.在對(duì)社會(huì)性別主流化前提條件的認(rèn)識(shí)上，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能簡(jiǎn)單替代性別平等

A.家長(zhǎng)對(duì)男女孩子不同的期待和教育
B.學(xué)校的教材、教學(xué)模式以及對(duì)男女學(xué)生的不同期待和態(tài)度
C.大眾傳媒中對(duì)男女形象的表現(xiàn)
D.公共政策中對(duì)男女權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范