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A.接受（或注意）、反應、價值判斷、組織化和個性化。
B.知覺能力、體力、技能動作、有意交流。
C.尋求與提供信息、提議、構(gòu)筑和支持、排除和引起、異議和概括。
D.模仿、獨立操作、遷移

A.尋求與提供信息、提議、構(gòu)筑和除和引起、異議和概括。
B.接受（或注意）、反應、價值判斷、組織化和個性化。
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