你可能感興趣的試題

單項選擇題

教學(xué)評價可分為（）三類。

A.教師評價、同學(xué)互評、自我評價
B.教師評價、同學(xué)評價、社會評價
C.學(xué)校評價、教師評價、家長評價
D.家長評價、同學(xué)互評、自我評價

單項選擇題

以下哪種教學(xué)組織形式屬于個別化的學(xué)習(xí)？（）

A.通過討論，問答，交流等形式在師生之間學(xué)生與學(xué)生之間分享教學(xué)的信息
B.由學(xué)生閱讀教科書、觀看或聆聽音像教材、做筆記等獲得教學(xué)信息
C.教學(xué)通過講授、談話、板書、演示等，在班級或一組學(xué)生傳遞教學(xué)信息。
D.根據(jù)教學(xué)的主觀和客觀條件、從多方面考慮安排的教學(xué)活動的方式。

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課程整合中的教師評價可簡化為三個階段，第一階段是對（）的評價，第二階段是對教學(xué)實施的評價，第三階段是總結(jié)經(jīng)驗，形成模式。

你可能感興趣的試題

教學(xué)評價可分為（）三類。

以下哪種教學(xué)組織形式屬于個別化的學(xué)習(xí)？（）

課程整合中的教師評價可簡化為三個階段，第一階段是對（）的評價，第二階段是對教學(xué)實施的評價，第三階段是總結(jié)經(jīng)驗，形成模式。

教學(xué)評價可分為（）三類。

以下哪種教學(xué)組織形式屬于個別化的學(xué)習(xí)？（）