填空題

刺激—反應是測量人的心理的基本手段,從刺激到反應又有()、()和()。

答案: 提供系統(tǒng)的刺激;突然的刺激;模擬自然的刺激
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認知偏差表現(xiàn)在很多方面,突出的有()、()、()、()。

答案: 第一印象;心理定勢;暈輪效應;近因效應
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教學設計能力主要包括()、()、()、()。

答案: 教學目標設計能力;教學內容整合能力;教學策略設計能力;編寫教案能力
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