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新世紀以來9個中央一號文件連續(xù)鎖定“三農”。 
材料1：9個中央一號文件突出“三農”的重中之重地位，從提高農業(yè)綜合生產能力到推進社會主義新農村建設，從促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農民持續(xù)增收到加大統籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，從加快水利改革發(fā)展到推進農業(yè)科技創(chuàng)新，不斷完善強農惠農富農政策體系，加快了城鄉(xiāng)社會一體化發(fā)展。 
材料2：我國基層農技推廣機構存在專業(yè)人員流失、人員老化、推廣能力不強等問題。2012年5月13日，中國科學院中國現代化研究中心發(fā)布《中國現代化報告2012：農業(yè)現代化研究》。報告稱，以農業(yè)增加值比例、農業(yè)勞動力比例和農業(yè)勞動生產率三項指標進行計算，截至2008年，中國農業(yè)經濟水平與英國相差約150年，與美國相差108年，與韓國差36年。中國農業(yè)勞動生產率約為世界平均值的47%，約為高收入國家平均值的2%，約為美國和日本的1%。至此，中國農業(yè)發(fā)展呈現出“一條腿長”(谷物單產高)和“一條腿短”(勞動生產率低)的尷尬境地。尤其在農業(yè)科技推廣方面，與發(fā)達國家相比存在著明顯的差距。 

圖中國與發(fā)達國家農業(yè)科技推廣狀況比較 
材料3:2012年中央一號文件強調，農業(yè)科技具有公共性、基礎性、社會性，政府要發(fā)揮主導作用，大幅度增加農業(yè)科技投入。要采取引導高等學校，科研院所等開展農技服務，培育和支持農業(yè)社會化服務組織；完善教育科技培訓政策，造就新型農業(yè)科技人才隊伍；開展農村實用人才培訓，培育新型職業(yè)農民等措施，提升農業(yè)技術推廣能力。

新世紀以來9個中央一號文件連續(xù)鎖定“三農”。 
材料1：9個中央一號文件突出“三農”的重中之重地位，從提高農業(yè)綜合生產能力到推進社會主義新農村建設，從促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農民持續(xù)增收到加大統籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，從加快水利改革發(fā)展到推進農業(yè)科技創(chuàng)新，不斷完善強農惠農富農政策體系，加快了城鄉(xiāng)社會一體化發(fā)展。 
材料2：我國基層農技推廣機構存在專業(yè)人員流失、人員老化、推廣能力不強等問題。2012年5月13日，中國科學院中國現代化研究中心發(fā)布《中國現代化報告2012：農業(yè)現代化研究》。報告稱，以農業(yè)增加值比例、農業(yè)勞動力比例和農業(yè)勞動生產率三項指標進行計算，截至2008年，中國農業(yè)經濟水平與英國相差約150年，與美國相差108年，與韓國差36年。中國農業(yè)勞動生產率約為世界平均值的47%，約為高收入國家平均值的2%，約為美國和日本的1%。至此，中國農業(yè)發(fā)展呈現出“一條腿長”(谷物單產高)和“一條腿短”(勞動生產率低)的尷尬境地。尤其在農業(yè)科技推廣方面，與發(fā)達國家相比存在著明顯的差距。 

圖中國與發(fā)達國家農業(yè)科技推廣狀況比較 
材料3:2012年中央一號文件強調，農業(yè)科技具有公共性、基礎性、社會性，政府要發(fā)揮主導作用，大幅度增加農業(yè)科技投入。要采取引導高等學校，科研院所等開展農技服務，培育和支持農業(yè)社會化服務組織；完善教育科技培訓政策，造就新型農業(yè)科技人才隊伍；開展農村實用人才培訓，培育新型職業(yè)農民等措施，提升農業(yè)技術推廣能力。