A.從傳統(tǒng)的分科教育轉(zhuǎn)向整合教育
B.從開放式教育轉(zhuǎn)向封閉式教育
C.教學(xué)從以教師為中心轉(zhuǎn)向以兒童為學(xué)習(xí)主體
D.從課堂教學(xué)轉(zhuǎn)向活動(dòng)教學(xué)
A.資源教室模式
B.教育配對(duì)模式
C.咨詢教師模式
D.社會(huì)交往模式
A.孤獨(dú)自閉傾向兒童
B.精神失常兒童
C.多動(dòng)綜合問題兒童
D.社會(huì)適應(yīng)性問題兒童