A.強調智障兒童的共同特征 B.重視評估每個智障兒童的發(fā)展?jié)撃?br /> C.充分考慮智障兒童之間及其個體內部不同方面的差異 D.確定每位智障兒童的特殊教育需要并制定個別教育計劃
A.嬰兒時期 B.發(fā)育期內 C.嬰幼兒時期 D.嬰幼兒和少年時期
A.量力性 B.整合性 C.個別性 D.反復性