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問答題
【簡答題】一位教師在指導(dǎo)學(xué)生用合作的方式解決特定問題中，需要評價學(xué)生是否獲得了合作技能。他設(shè)計(jì)了以下五種評價方式，請你分析哪一種是真正意義上的表現(xiàn)性評價？為什么？
答案：
表現(xiàn)性評價必須至少具備
⑴評價標(biāo)準(zhǔn)多重性
⑵評價標(biāo)準(zhǔn)預(yù)定性
⑶評價的主觀性這三個特征時，才...
⑴評價標(biāo)準(zhǔn)多重性
⑵評價標(biāo)準(zhǔn)預(yù)定性
⑶評價的主觀性這三個特征時，才...
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問答題
【簡答題】你認(rèn)為教師對學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評價是以“一味的鼓勵性評價為主”還是以“科學(xué)性評價為主”？為什么？
答案：
新課程需要新的教學(xué)評價，新教學(xué)評價的根本目的是促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。以激勵性和發(fā)展性為主的評價方式，使教師們能用發(fā)展的眼...
問答題
【簡答題】請簡單闡述案例設(shè)計(jì)與教案設(shè)計(jì)兩者之間有哪些主要區(qū)別？
答案：
案例是指具有典型性的具體事例，通過它們能印證某種理念或提示某種方法。教學(xué)案例是描述教學(xué)實(shí)踐中的典型事例，以生動的敘述形式...
