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在期末評(píng)估時(shí),可從兩方面入手,一是對(duì)小組的教學(xué)評(píng)價(jià),二是()。
答案:
對(duì)學(xué)前特殊兒童學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的評(píng)估
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亨特的()理論和皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論是學(xué)前兒童心理健康評(píng)估的理論基礎(chǔ)。
答案:
交互作用利用
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填空題
拉扎魯斯等人從交互作用理論出發(fā),認(rèn)為精神壓力是人與環(huán)境之間的特殊關(guān)系,它取決于人對(duì)()其負(fù)荷的危機(jī)及其完好狀態(tài)的評(píng)估。
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