A、自我服務 B、自我教育 C、自我管理 D、自我發(fā)展
A、明確畢業(yè)論文寫作方法和規(guī)范,提高學生認識 B、提前安排畢業(yè)論文指導工作 C、加強指導教師隊伍建設 D、強化過程管理與組織
A、創(chuàng)業(yè)意識教育 B、創(chuàng)業(yè)知識教育 C、創(chuàng)業(yè)心理品質教育 D、創(chuàng)業(yè)能力教育