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病人角色具有相應(yīng)的行為模式,分別是預(yù)防求醫(yī)行為、門診求醫(yī)行為、()和康復(fù)求醫(yī)行為
答案:
住院求醫(yī)行為
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問答題
【簡答題】中國醫(yī)學(xué)教育的改革應(yīng)該從哪些方面入手?
答案:
加強(qiáng)面向農(nóng)村的醫(yī)護(hù)人員的培養(yǎng),關(guān)注農(nóng)村醫(yī)療問題;加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生預(yù)防為主的觀念;加強(qiáng)中醫(yī)??迫瞬诺呐囵B(yǎng);注意對(duì)少數(shù)民族醫(yī)藥衛(wèi)生...
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問答題
【簡答題】醫(yī)護(hù)角色社會(huì)化的特殊性在哪里?
答案:
(1)系統(tǒng)、正規(guī)的醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)護(hù)角色社會(huì)化的主要途徑;
(2)繼續(xù)社會(huì)化是醫(yī)護(hù)角色完善的必要環(huán)節(jié);
...
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