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職位分類的實質(zhì)是為實行()的科學人事管理制度提供基礎。
答案:
因事設人
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實行教育公務員制度的根本目的是為了教育人員的(),保障教育公務員的()。
答案:
管理制度、優(yōu)化廉潔和高效
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我國國家教育部、各級地方人民政府所屬的教育廳、局、處、科機關(guān)中,除()以外的工作人員均屬教育公務員的范圍。
答案:
工勤人員
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