學(xué)生不是被動(dòng)的加工現(xiàn)象,他具有主動(dòng)性。 其具體包括以下五方面: ①獨(dú)立性 ②選擇性 ③調(diào)控性 ④創(chuàng)造性 ⑤自我意識(shí)性
①順序性和階段性 ②穩(wěn)定性和可變性 ③不均衡性 ④個(gè)別差異性 ⑤整體性