A.傳授學生知識。 B.發(fā)展學生能力。 C.培養(yǎng)學生個性。 D.養(yǎng)成學生品德。
A.遷移。 B.同化。 C.順應。 D.模仿。
A.人本主義理論、多元智能理論、素質教育理論。 B.人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構主義理論。 C.人的全面發(fā)展理論、合作學習理論、建構主義理論。 D.人本主義理論、合作學習理論、素質教育理論。