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兒童在()階段,將藝術(shù)視為社會(huì)化產(chǎn)物,而不僅僅是個(gè)人成就。
A.主觀偏好
B.美與寫實(shí)
C.原創(chuàng)表現(xiàn)
D.形式風(fēng)格
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單項(xiàng)選擇題
美國(guó)美術(shù)教育家()對(duì)一百萬(wàn)張兒童畫進(jìn)行研究,并歸納了兒童從動(dòng)作到有意義表征的發(fā)展過(guò)程。
A.弗洛伊德
B.華生
C.凱洛格
D.齊賽克
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大班剪紙課題設(shè)計(jì)是讓兒童“自剪自貼”,重點(diǎn)在()
A.剪
B.貼
C.畫
D.折
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