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保持體溫,保護(hù)心臟、血管與神經(jīng)是蛋白質(zhì)的功能之一。
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對幼兒園患傳染病的工作人員除立即對其實行()以外,還應(yīng)做好()和()工作。
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隔離;與其相接觸人的檢疫;疫源地的消毒
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體弱兒身體不好的原因主要有先天不足、平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉、身患某種疾病和()等等。
A.緊張的學(xué)習(xí)生活
B.活動時間的長短
C.天氣的變化
D.大病初愈
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