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認知心理學家給學習的定義是,憑借經驗產生的行為或能力傾向的相對持久的變化。
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行為主義心理學家給學習下的定義可以用一個公式表示:S-R,刺激-反應的聯(lián)接。
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SCL-90量表可以測試教師的教學能力。
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