A.宏觀指導(dǎo)和微觀指導(dǎo) B.宏觀指導(dǎo)和外部指導(dǎo) C.微觀指導(dǎo)和內(nèi)部指導(dǎo) D.內(nèi)部指導(dǎo)和外部指導(dǎo)
A.學(xué)習(xí)是動物和人所共有的心理現(xiàn)象 B.學(xué)習(xí)不是本能活動,而是后天的習(xí)得性活動 C.個體一切變化都是因為學(xué)習(xí) D.任何水平的學(xué)習(xí)都將引起適應(yīng)性的行為變化
A.體現(xiàn)為新的組合,或以新的方法解決舊問題 B.哥白尼“日心說”推翻傳統(tǒng)“地心說”體現(xiàn)的是這種創(chuàng)造性 C.體現(xiàn)為創(chuàng)造出艱深的原理或精深的思想 D.青少年兒童的小制作、小發(fā)明中表現(xiàn)的是這種創(chuàng)造性