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布魯納認為各學科都有廣泛的思想結(jié)構(gòu),因而學科的基本結(jié)構(gòu)師每門學科中那些有普遍意義的原理、概念及原理體系。
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課堂講授法是教育界普遍使用的教學方法之一,是教師傳授知識的重要手段。
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科學性原則是指教育評價過程的各個環(huán)節(jié)都符合科學要求,遵循教育評價活動的客觀規(guī)律,建立科學合理的評價指標體系。
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