閱讀下面報(bào)道,它成功之處在于()。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家趕集3月4日下午,經(jīng)濟(jì)學(xué)家薛暮橋到北京北太平莊農(nóng)副產(chǎn)品市場趕集。這位75歲高齡的老人,興致勃勃地?cái)D進(jìn)人群東瞧西看,問這問那。見到賣鮮魚的,便問是怎么運(yùn)進(jìn)城里來的。有幾個顧客正和賣主討價還價,最后達(dá)成協(xié)議:一元二角一斤。薛暮橋同志高興地說:“好,我也買一條。”賣魚的揀了一條又大又肥的活胖頭魚,一稱,五斤重。薛暮橋一邊付錢,一邊說:“看來還是兩個市場好。”買完魚又買了一條搟面杖。這時,一個老頭在叫賣挖耳勺。他趕忙過去花三分錢買下一個,說:“我很早就想買這么個小東西,總買不著,今天算是盼著了。”趕完集,來到市場管理所。薛暮橋?qū)芾硭菊f:“這樣的市場多開辟幾個、分散一些就更方便了,是不是可以讓那些較富裕的社隊(duì)自己投資建市場呢?”管理所同志說也有個別人搞投機(jī)倒把。他說:“我看要進(jìn)行教育,做到公買公賣。我們以國營市場為主,農(nóng)貿(mào)市場作為補(bǔ)充,提倡社隊(duì)集體賣貨,也保留少數(shù)商販。”
A.形象生動
B.抓了典型
C.細(xì)節(jié)到位
D.平常中寓深意
病文分析:運(yùn)用你所學(xué)的知識對下面病文進(jìn)行分析,指出不妥之處,并說明正確寫法。
通知與通告主要有三點(diǎn)區(qū)別:
(1)告知范圍不同
(2)格式不同
(3)行文渠道不同