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教學大綱側重強調的是知識和技能目標,課程標準在關注知識和技能目標的同時,還關注學生學習的()
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過程和方法、情感態(tài)度與價值觀
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【簡答題】觀點辨析:“ 教師專業(yè)化要求教師積累和形成豐富的實踐性知識,理論性知識不再重要。”
答案:
教師教學的中心任務是對學科作出一種教育學解釋。教師在完善自己的專業(yè)知識結構過程中,應當注意有意識地溝通理論性知識和實踐性...
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