A.在人比較多的場(chǎng)合悄悄離開 B.在與別人溝通時(shí),清楚自己的需求 C.假設(shè)一切都很順利 D.直接說出你的需求
A.在對(duì)相同環(huán)境做出幾種反應(yīng)中,那些引起滿意的反應(yīng),將更有可能再次發(fā)生 B.令人滿意的、受到鼓勵(lì)的行為結(jié)果將增加先前行為的力度,并增加未來再次發(fā)生此行為的可能性 C.那些隨后引起不滿意的反應(yīng),將不太可能再次發(fā)生 D.不理想的受到懲罰的行為結(jié)果將減少先前行為的力度,并減少未來再次發(fā)生此行為的可能性 E.如果行為之后沒有任何后果,即既沒有正性的也沒有負(fù)性的事后結(jié)果,在苦干時(shí)間后,這種行為將會(huì)逐漸消失
A.要識(shí)別和確認(rèn)對(duì)績效有重大影響的關(guān)健行為 B.懲罰原則 C.要對(duì)這些關(guān)健行為進(jìn)行基線測(cè)量 D.功能性分析 E.干預(yù)行為