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【簡答題】中外教育史的基本分期如何?
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大致分為五個階段:遠古的非形式化教育,即原始教育時期;古代(形式化)教育的奠基時期;古代教育的發(fā)展與高峰時期;教育的近代...
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是我國先秦時期墨家學(xué)派所主張培養(yǎng)的理想治國人才,這種人才具有三個條件:一是“厚乎德行”,這種德行...
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西周“六藝教育”指當(dāng)時學(xué)校的禮、樂、射、御、書、數(shù)六種課程。禮(禮儀)、樂(歌詩)屬于政治教育,兼有美育;射(射箭)、御...
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