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由印刻引出的關(guān)于人類發(fā)展的一個(gè)重要概念是“()”。在這段有限的時(shí)間中,個(gè)體在生物學(xué)上做好了獲得某種適應(yīng)行為的準(zhǔn)備,但它需要得到適當(dāng)環(huán)境刺激的支持。
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填空題
信息加工理論家通常使用()來描繪個(gè)體用以解決問題、完成任務(wù)的一系列精確步驟,即收集、存儲、恢復(fù)和使用信息的步驟。
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流程圖
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在發(fā)展中的2歲左右、7歲左右、青少年期之前這三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),兒童使用新的方式對知識進(jìn)行建構(gòu)。這意味著兒童的認(rèn)知發(fā)展會(huì)經(jīng)過四個(gè)不同的階段,這是()的認(rèn)知發(fā)展觀。
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皮亞杰
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