A.方案執(zhí)行的環(huán)境 B.方案執(zhí)行的時間 C.方案執(zhí)行的人員 D.目標(biāo)新行為在特定時間段出現(xiàn)的頻率 E.強化物的選擇
A.考慮到大環(huán)境變化對孩子行為的影響 B.考慮孩子自身承受能力 C.利用輔助措施來幫助孩子更好地應(yīng)對即將發(fā)生的事件 D.減少刺激孩子行為發(fā)生的觸發(fā)因素 E.改變問題行為
A.教孩子新的技能 B.培養(yǎng)孩子的耐受能力 C.當(dāng)行為發(fā)生時,不滿足問題行為所期待的結(jié)果 D.為孩子找到使用正確行為來溝通的動力 E.強化孩子已經(jīng)做的正確的行為