A.教師是管理者,因為在教學過程中同樣要行使計劃、組織、領導、控制的職能。 B.教師不是管理者,因為教師沒有下屬。 C.教師是管理者,因為教師的工作是為實現(xiàn)教學目標服務的,是一種管理工作。 D.教師不是管理者,因為沒有行政級別而只有職稱的高低。
A.高層管理人員 B.中層管理人員 C.基層管理人員 D.無法推斷