A.形態(tài)、機能、素質 B.形態(tài)、運動技能、身體素質 C.身高、體重、肺活量
A.2002年B.2005年C.2007年
A.由單一評價標準向多元評價標準轉變 B.定性評價與定量評價相結合 C.終結性評價與過程性評價相結合