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自然后果法
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法國(guó)啟蒙思想家盧梭提出的一種道德教育方法?;谏倌陜和睦碇巧刑幱谒^的“睡眠”狀態(tài)的觀點(diǎn),盧梭反對(duì)對(duì)這一年齡時(shí)期的兒童...
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單項(xiàng)選擇題
主張國(guó)家掌管學(xué)校教育,“設(shè)立一個(gè)最高行政院為教育的最高管理機(jī)構(gòu)”,建立國(guó)家教育制度和培養(yǎng)良好的國(guó)家公民的是()。
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.洛克
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單項(xiàng)選擇題
在自然教育的實(shí)施上,盧梭按照年齡階段把人的教育分為符合自然發(fā)展的四個(gè)階段。在兒童期主要進(jìn)行()。
A.道德教育
B.勞動(dòng)教育
C.感覺教育
D.體育
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