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單項(xiàng)選擇題
幼兒在學(xué)習(xí)自編應(yīng)用題時(shí)，口述如下“樹(shù)林里有3只小鹿，又跑來(lái)了1只，樹(shù)林里一共有4只小鹿”，這說(shuō)明（）。
A.幼兒不會(huì)提出問(wèn)題，常直接說(shuō)出答案
B.幼兒不會(huì)提問(wèn)，編題也不完整
C.幼兒所編的應(yīng)用題不符合生活邏輯或事物發(fā)展的規(guī)律
D.幼兒被應(yīng)用題中的情節(jié)所吸引
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】如何理解學(xué)前兒童邏輯觀念的發(fā)展為他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了一定的心理準(zhǔn)備？
答案：
數(shù)學(xué)知識(shí)是一種邏輯知識(shí)。學(xué)前兒童的思維發(fā)展為他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了一定的心理準(zhǔn)備。“表象性功能”的出現(xiàn)為兒童擺脫具體事物的束...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】學(xué)前兒童的知覺(jué)和視覺(jué)形態(tài)對(duì)其認(rèn)識(shí)幾何形體有何影響？
答案：
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