你可能感興趣的試題

教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程模式的基本特點(diǎn)是：（）

A.以文字或圖表的形式進(jìn)行描述，或者兩者結(jié)合進(jìn)行描述
B.重視學(xué)習(xí)背景和學(xué)習(xí)者的分析
C.以關(guān)于學(xué)和教的科學(xué)理論為基礎(chǔ)
D.可以用來(lái)指導(dǎo)不同背景下的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，并為實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)服務(wù)
E.以特定的理論為基礎(chǔ)、在教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐過(guò)程形成的，是教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐的簡(jiǎn)化形式

單項(xiàng)選擇題

在20世紀(jì)90年代期間，（）對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐產(chǎn)生重要影響。

A.程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)
B.教育傳播理論
C.系統(tǒng)理論
D.績(jī)效技術(shù)運(yùn)動(dòng)

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普遍認(rèn)為，教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程模式的核心要素包括（）

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教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程模式的基本特點(diǎn)是：（）

在20世紀(jì)90年代期間，（）對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐產(chǎn)生重要影響。

普遍認(rèn)為，教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程模式的核心要素包括（）

在20世紀(jì)90年代期間，（）對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐產(chǎn)生重要影響。