A.課程類型上,國家提供套餐式方案,供地方和學校自己選擇 B.課時比例,國家劃定范圍,供地方和學校選定 C.課程內(nèi)容,國家制定課程標準,地方和學??删幗滩?br /> D.課時劃分上,國家不制定統(tǒng)一的標準
A.高中階段的課程以分科課程為主 B.地方教育部門如何選擇課程 C.教育能給地方、學校與學生提供多少課程可以選擇 D.課程之間在教學任務(wù)上有輕重之分
A.承認每門課程的獨特性和獨特價值 B.課程之間的協(xié)調(diào)與合作是整體發(fā)揮課程功能、全面實現(xiàn)課程目標的必然要求 C.承認課程之間在教學任務(wù)上有輕重之分 D.每門課程平均分配總課時數(shù)