A.確定心理健康教育檔案內(nèi)容 B.選擇測(cè)評(píng)工具 C.結(jié)果分析與解釋 D.處理建檔中的各種矛盾
A.客觀性原則 B.系統(tǒng)性原則 C.多樣性原則 D.保密性原則
A.專(zhuān)項(xiàng)資料 B.綜合資料 C.量化資料 D.非量化資料