啟發(fā)性原則; 精講原則; 生動易懂原則; 針對學生原則。
發(fā)揮教師主導作用; 激發(fā)學生的學習動機; 提升學生的思維品質; 促進學生認知發(fā)展; 教會學生學習。
合情入理; 因課制宜; 簡潔明快; 靈活多變。