A.固定性 B.創(chuàng)造性 C.生動性 D.活動性
A.切實掌握有關(guān)計算的知識 B.加強(qiáng)邏輯分析 C.弄清算理,以理馭法 D.加強(qiáng)口算,重視筆算,學(xué)點估算 E.分層練習(xí),形式多樣,講求實效
A.數(shù)學(xué)應(yīng)用題的背景是純化或簡化的,而實際問題的背景要兼顧的情況比較多 B.數(shù)學(xué)應(yīng)用題的條件已預(yù)先給定,而實際問題的條件則要解題者去分析,去尋找 C.數(shù)學(xué)應(yīng)用題的結(jié)果是惟一的,而實際問題卻往往有多種結(jié)果 D.數(shù)學(xué)應(yīng)用題一般是以實際問題為原型的
A.算術(shù)知識 B.代數(shù)初步知識 C.幾何初步知識 D.計量初步知識 E.統(tǒng)計初步知識