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教育科學(xué)研究方法判斷題每日一練(2020.05.31)
判斷題
強(qiáng)調(diào)測(cè)量和測(cè)驗(yàn),是教育研究成熟期的顯著特征。()
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判斷題
“追因法”是分析原因,而“實(shí)驗(yàn)法”是追尋一件事的原因。()
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判斷題
應(yīng)用性研究的研究成果具有普遍性。
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判斷題
文獻(xiàn)資料是以文獻(xiàn)為對(duì)象的檢索活動(dòng)。
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判斷題
作品分析法是指根據(jù)兒童的繪畫作品來研究其心理特點(diǎn)的方法。
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