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幼兒教師資格幼師綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)問答題每日一練(2020.05.29)
問答題
簡述5～6歲兒童心理發(fā)展的主要特征。
答案：
好問好學(xué)；抽象思維能力開始萌發(fā)；開始掌握認(rèn)知方法；個性初具雛形。
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問答題
如何評價幼兒的交往態(tài)度和交往能力?
答案：
1、交往態(tài)度：是指幼兒在與人交往中通過內(nèi)心的體驗(yàn)表現(xiàn)出來的外在的態(tài)度傾向。
（1）、喜歡上幼兒園，愿意與教師交談...
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問答題
活動設(shè)計(jì)題：請根據(jù)以下故事寫一篇活動設(shè)計(jì)：微笑森林里的動物們都是好朋友。小鳥為朋友唱歌，大象為朋友蓋房子，小兔為朋友送信……小蝸牛很著急，他只能在地上慢慢地爬，別的什么也干不了。小兔走過小蝸牛的身邊，小蝸牛向著小兔微笑。小兔說："小蝸牛，你的微笑真甜。"小蝸牛想："對呀，我可以對朋友們微笑。"小蝸牛又一想，"可是，怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢？"小蝸牛想出了好辦法。第二天，他把很多信交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的朋友們。朋友們拆開信，信里是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友們也都微笑起來，他們說："小蝸牛真了不起！他把微笑送給了大家。"要求寫清楚設(shè)計(jì)意圖，活動名稱，活動目標(biāo)，活動重難點(diǎn)以及活動過程。
答案：
中班語言活動：微笑
設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)代社會中，部分家長對幼兒過度呵護(hù)，導(dǎo)致幼兒缺乏一定的愛心，唯我意識強(qiáng)烈，缺乏關(guān)...
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問答題
改革開放以來社會上曾風(fēng)行"零歲方案"、"神童方案"。一些"望子成龍"的家長，強(qiáng)行給自己的子女進(jìn)行盲目的早期定向培養(yǎng)。有的父母在孩子未出生時就買好了鋼琴，企圖把寶寶培養(yǎng)成為鋼琴家，有的家長在孩子一兩歲時就強(qiáng)行要他背古詩、練書畫等等。一些幼兒園迫于家長的壓力或經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，辦起了各式各樣的興趣班、特長班?？偟膩碚f，表現(xiàn)為重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)；重智力培養(yǎng)，輕人格因素培養(yǎng)等錯誤傾向。請你分析這種現(xiàn)象存在的原因，并談?wù)勅绾翁幚砗萌姘l(fā)展與因材施教的關(guān)系。
答案：
（1）長期文化傳統(tǒng)的影響（2）家長的功利需要（3）應(yīng)試教育的壓力
處理好全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系應(yīng)注意：全面發(fā)...
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問答題
請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說明。
答案：
在活動中，教師充分認(rèn)識到并尊重幼兒在活動中的主體地位，放手讓幼兒創(chuàng)造性地、主動地活動。由此可以看出，要培養(yǎng)孩子某種興趣并...
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