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1.判斷題聯(lián)合家庭治療模式強(qiáng)調(diào)個(gè)案工作者應(yīng)采用表里一致的溝通方式去和家庭成員互動(dòng)溝通。

2.判斷題社會(huì)行政人員并不一定是專業(yè)的社會(huì)工作者，但他必須認(rèn)同社會(huì)工作的價(jià)值。

3.判斷題皮亞杰認(rèn)為，智慧的本質(zhì)從生物學(xué)角度來(lái)說(shuō)就是一種學(xué)習(xí)。

4.判斷題弗洛伊德對(duì)兒童的游戲提出補(bǔ)償說(shuō)。

5.判斷題男女青少年在思維能力發(fā)展上的差異主要表現(xiàn)在思維能力的發(fā)展特色是具有不平衡性。

初級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))判斷題每日一練(2019.05.10)