中學(xué)綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)教師職業(yè)道德規(guī)范問(wèn)答題每日一練(2019.04.23)

問(wèn)答題
閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：李老師剛剛走進(jìn)教室，就見(jiàn)一個(gè)足球飛了進(jìn)來(lái)，正好砸中李老師，一看正是班里的"超人"李躍和張鳴。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，他倆一見(jiàn)砸中老師了也非常尷尬。李老師看了看他們，又看看全班同學(xué)，說(shuō)："球踢得不錯(cuò)，命中目標(biāo)，得分。但是下次踢球到操場(chǎng)上去踢。如果在教室中踢球，我就會(huì)亮紅牌，把你們罰下場(chǎng)。"教室里的氣氛立刻得到了緩和。問(wèn)題：請(qǐng)從教師職業(yè)道德角度分析李教師的行為。
答案：（1）李老師的行為體現(xiàn)了他"關(guān)愛(ài)學(xué)生"，當(dāng)他被足球砸中時(shí)，沒(méi)有批評(píng)、挖苦學(xué)生，而是用幽默的方式進(jìn)行處理，體現(xiàn)了尊重學(xué)生人...
問(wèn)答題
對(duì)于學(xué)生“犯困”和班級(jí)評(píng)“三好學(xué)生”這樣的事，作為教師，你認(rèn)為應(yīng)怎樣對(duì)待？為什么？
答案：對(duì)于學(xué)生“犯困”一事給予詢問(wèn)和了解，教師應(yīng)在查明原因后予以關(guān)心，對(duì)其帶病學(xué)習(xí)給予贊賞或肯定；對(duì)班級(jí)評(píng)“三好學(xué)生”一事，應(yīng)...
問(wèn)答題
你認(rèn)為這位教師的做法如何？請(qǐng)從教師的職業(yè)道德方面進(jìn)行分析。
答案：（1）這位教師的做法很好，值得推廣。
（2）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師做到熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師熱愛(ài)...
問(wèn)答題
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析蘇老師的教育行為。
答案：（1）該教師的做法體現(xiàn)了崇高的教師職業(yè)理想。這一理想要求教師忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師。蘇老師熱愛(ài)自己的教育...
問(wèn)答題
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
答案：啟示：
①教師在日常的教育教學(xué)細(xì)節(jié)中，要對(duì)學(xué)生施加積極影響，消除消極影響；
②教師是學(xué)生行為規(guī)范的代...

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