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1 （）是在學期開始或者一個單元教學開始時，為了了解學生的學習準備情況及影響學習的因素而進行的評價。

2 以下是某位教師有關(guān)《雨巷》一課的教學內(nèi)容，閱讀并回答問題。第一步：讓學生在《雨巷》的旋律中感受音樂，體驗歌曲的情感；第二步：運用現(xiàn)代化教育手段，創(chuàng)設(shè)情境將詩、樂和畫融為一體；第三步：教師范讀；第四步：分角色朗讀；第五步：匯報朗讀內(nèi)容和對教學內(nèi)容、語言的理解：第六步：配樂再次朗讀。以下對這段教學內(nèi)容評價錯誤的一項是（）。

3 下列對定性評價的認識，不正確的一項是（）。

4 以下關(guān)于必修課程的評價說法正確的一項是（）。

5 某教師在上語文寫作課時，外面飄起的雪花吸引了學生的大部分注意力，該教師靈機一動，臨時決定進行過程為賞雪、說雪、戲雪、寫雪的活動體驗課，并收到了非常好的效果。對該教師的教學評價不恰當?shù)氖牵ǎ?/a>

高級中學語文教學評價單項選擇題每日一練(2018.11.10)