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專(zhuān)升本考試(藝術(shù)概論)章節(jié)練習(xí)(2020.06.10)
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專(zhuān)升本考試(藝術(shù)概論)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)
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專(zhuān)升本考試(藝術(shù)概論)單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.06.10)
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專(zhuān)升本考試(藝術(shù)概論)填空題每日一練(2020.06.10)
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專(zhuān)升本考試(藝術(shù)概論)問(wèn)答題每日一練(2020.06.10)
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專(zhuān)升本考試(藝術(shù)概論)單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.06.09)
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換一換
[填空題]
審美判斷力重在感覺(jué)力與知解力的協(xié)調(diào)，這也就是感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的協(xié)調(diào)，表現(xiàn)為一種包含了理性認(rèn)知的感性能力，它依附的心理形式是（）
[填空題]
藝術(shù)接受主體的地位和作用，是通過(guò)接受主體在藝術(shù)接受活動(dòng)中發(fā)揮其（）而得到體現(xiàn)的。
[填空題]
藝術(shù)發(fā)展是一個(gè)生命過(guò)程，要遵循新陳代謝的規(guī)律，這一代藝術(shù)與上一代藝術(shù)之間既有遺傳，又有變異，但變異以遺傳為（）
[填空題]
在意境中，（）是基礎(chǔ)，如果沒(méi)有它，就無(wú)法塑造豐滿(mǎn)鮮活的藝術(shù)形象。
[填空題]
中國(guó)書(shū)法強(qiáng)調(diào)“計(jì)白當(dāng)黑”，甚至把書(shū)法中字的結(jié)構(gòu)就稱(chēng)為（）
[填空題]
在藝術(shù)鑒賞活動(dòng)中，審美判斷力就是人們?cè)阼b賞藝術(shù)作品的過(guò)程中獲得（）感悟其審美價(jià)值的能力。
[填空題]
理解總是從人的既有之此——人生存的時(shí)間性和歷史處境一出發(fā)，于是理解就不可避免地存在著一個(gè)先決條件，那就是（）
[填空題]
物質(zhì)材料激發(fā)了藝術(shù)家的聯(lián)想和想象，使藝術(shù)家產(chǎn)生了某種情感上的共鳴，于是藝術(shù)家將這些物質(zhì)材料或應(yīng)用于藝術(shù)作品之中，或表現(xiàn)為藝術(shù)作品中的形象，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)材料的第（）層藝術(shù)媒介作用。
[填空題]
相比藝術(shù)作品的題材與主題，（）是一種哲理或詩(shī)情的感性表現(xiàn)，只可意會(huì)，難以言傳。
[填空題]
藝術(shù)發(fā)展的（）是由藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)接受共同造就的。
[填空題]
在藝術(shù)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)性上，（）將藝術(shù)活動(dòng)引向完成。
[填空題]
雖然各個(gè)類(lèi)型的藝術(shù)作品形式多樣、不勝枚舉，但（）或形式與內(nèi)容相統(tǒng)一兩方面的觀念卻可看作藝術(shù)形式的概括性特征。
[填空題]
在具體的藝術(shù)作品中，典型和意境可看作與藝術(shù)形象相結(jié)合的兩種理想的（）范疇。
[填空題]
潘洛夫斯基認(rèn)為要從三個(gè)方面來(lái)把握藝術(shù)圖像的意義，中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中的龍鳳圖案是指（）的意義。
[填空題]
審美共鳴中的移情，體現(xiàn)了萬(wàn)事萬(wàn)物相互作用的辯證法，是移情的（）
[填空題]
如果藝術(shù)接受進(jìn)人藝術(shù)批評(píng)和研究的層次，接受者就變成了藝術(shù)批評(píng)家和研究者，這時(shí)，他們還應(yīng)具備廣闊的理論修養(yǎng)和（）
[填空題]
（）是由經(jīng)過(guò)加工提煉之后的口頭語(yǔ)言和文字語(yǔ)言組合而成。
[填空題]
藝術(shù)接受主體相應(yīng)地具備（）和再創(chuàng)造的能力。
[填空題]
（）必須具備自身的感性魅力、理性?xún)?nèi)涵與審美價(jià)值。
[填空題]
在藝術(shù)鑒賞的過(guò)程中，（）是鑒賞者能否從審美的角度與藝術(shù)作品交流和對(duì)話的心理基礎(chǔ)，體現(xiàn)了鑒賞者與藝術(shù)作品關(guān)系的性質(zhì)。
[填空題]
大多數(shù)人是通過(guò)藝術(shù)鑒賞參與到藝術(shù)活動(dòng)中的，他們經(jīng)由藝術(shù)鑒賞分享到美的饋贈(zèng)，進(jìn)而可望獲得認(rèn)識(shí)的啟迪與（）
[填空題]
（）一種非關(guān)利害、不涉概念，僅憑對(duì)象的表象形式就能獲得偷快，并從知性上判斷其美丑的能力。
[填空題]
隱含的接受者對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作具有（）
[填空題]
（）作為藝術(shù)學(xué)的一個(gè)分支，以揭示藝術(shù)符號(hào)的特征、構(gòu)成方式、意義傳達(dá)等方面的特殊規(guī)律為主，成為當(dāng)代藝術(shù)學(xué)的有機(jī)組成部分。
[填空題]
（）是人的心靈運(yùn)用感性材料建構(gòu)審美意象的過(guò)程，來(lái)源于想象力的發(fā)揮。
[填空題]
藝術(shù)消費(fèi)則具有物質(zhì)消費(fèi)與（）的兩重性。
[填空題]
自康德以來(lái)，審美無(wú)利害便成為一條無(wú)可爭(zhēng)辯的原則，被用以確立審美與非審美的（）
[填空題]
審美態(tài)度作為對(duì)鑒賞主體的（），主要還是針對(duì)超越實(shí)用功利而言的，它要求人們面對(duì)藝術(shù)作品時(shí)，能空、能靜，閑得下身，靜得下心，一個(gè)身心疲憊的人，一個(gè)為名為利所困的人，是很難進(jìn)入藝術(shù)鑒賞過(guò)程的。
[填空題]
藝術(shù)作品具有（）的物質(zhì)屬性，這一屬性在藝術(shù)作品的物質(zhì)材料媒介當(dāng)中有著最為突出的體現(xiàn)。
[填空題]
21世紀(jì)（）的迅猛發(fā)展，正在給電影、電視、動(dòng)漫、游戲業(yè)等多個(gè)領(lǐng)城帶來(lái)十分巨大而深刻的影響。
[填空題]
形象與（）既是藝術(shù)家創(chuàng)作思維在藝術(shù)作品中取為直觀的外在表現(xiàn)，同時(shí)也是受眾在藝術(shù)接受過(guò)程中最先接觸到的部分。
[填空題]
藝術(shù)鑒賞中的審美態(tài)度，就是要求鑒賞者與藝術(shù)作品之間保持一種（）的態(tài)度。
[填空題]
為了糾正同時(shí)代經(jīng)驗(yàn)派們片面強(qiáng)調(diào)感性欲望的傾向，夏夫茲博里提出子（）說(shuō)。
[填空題]
藝術(shù)素養(yǎng)的深淺決定著（）的高低，也決定了藝術(shù)接受的層次和質(zhì)量。
[填空題]
（）是一種關(guān)于“經(jīng)驗(yàn)”的哲學(xué)，重在考察人依主客體關(guān)系產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。
[填空題]
藝術(shù)鑒賞是通過(guò)對(duì)藝術(shù)作品的直接把握來(lái)進(jìn)行的，要求鑒賞主體與審美對(duì)象始終處手一種不間斷的（）狀態(tài)。
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換一換
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-149
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-119
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-116
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-148
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-118
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-124
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-127
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-111
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-142
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-141
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-113
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-145
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專(zhuān)升本藝術(shù)概論-117
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-160
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-146
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-121
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-125
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-109
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-105
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-132
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-126
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-139
[歷年真題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論真題2014年
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-153
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-155
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-129
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-112
[模擬試題]
專(zhuān)升本藝術(shù)概論-104
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