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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
內(nèi)科護(hù)理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.14)
章節(jié)練習(xí)
內(nèi)科護(hù)理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.03.18)
章節(jié)練習(xí)
內(nèi)科護(hù)理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.03.16)
章節(jié)練習(xí)
內(nèi)科護(hù)理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.03.04)
章節(jié)練習(xí)
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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
內(nèi)科護(hù)理學(xué)單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.04.14)
每日一練
內(nèi)科護(hù)理學(xué)單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.03.18)
每日一練
內(nèi)科護(hù)理學(xué)單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.03.16)
每日一練
內(nèi)科護(hù)理學(xué)單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.03.04)
每日一練
我要做題
考試試題
換一換
[單項(xiàng)選擇題]
胸部聽到局限而固定的濕啰音常見于（）
[單項(xiàng)選擇題]
為確診首先應(yīng)進(jìn)行（）
[單項(xiàng)選擇題]
該患者治療的首選藥物為（）
[單項(xiàng)選擇題]
在對該患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，下列措施不妥的是（）
[單項(xiàng)選擇題]
胃潰瘍疼痛的一般規(guī)律（）
[單項(xiàng)選擇題]
對其進(jìn)行藥物治療時(shí)應(yīng)首選（）
[單項(xiàng)選擇題]
該患者合理的飲食是（）
[單項(xiàng)選擇題]
急性腎炎最特征性的尿異常（）
[單項(xiàng)選擇題]
該患者若發(fā)生了室顫，護(hù)士采取的處理措施正確的是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
上腔靜脈阻塞綜合征常見于（）
[單項(xiàng)選擇題]
對該患者的護(hù)理措施，不正確的是（）
[單項(xiàng)選擇題]
患者進(jìn)一步表現(xiàn)為發(fā)紺明顯、端坐呼吸、大汗淋漓，24小時(shí)經(jīng)一般解痙、平喘治療后癥狀無緩解，判斷患者為（）
[單項(xiàng)選擇題]
骨、關(guān)節(jié)病變或內(nèi)分泌紊亂等常見于（）
[單項(xiàng)選擇題]
對該患者采取的護(hù)理措施不妥的是（）
[單項(xiàng)選擇題]
該患者適宜的體位是（）
[單項(xiàng)選擇題]
僅在肩胛區(qū)可聽到濕啰音常見于（）
[單項(xiàng)選擇題]
該患者發(fā)病最可能的誘因是（）
[單項(xiàng)選擇題]
該患者可能的診斷是（）
[單項(xiàng)選擇題]
急、慢性腎衰竭最特征性的尿異常（）
[單項(xiàng)選擇題]
急性腎盂腎炎最特征性的尿異常（）
[單項(xiàng)選擇題]
下列對洋地黃類藥物毒性反應(yīng)的護(hù)理不妥的是（）
[單項(xiàng)選擇題]
本病例最可能的診斷為（）
[單項(xiàng)選擇題]
患者最可能出現(xiàn)的并發(fā)癥是（）
[單項(xiàng)選擇題]
二尖瓣型P波見于（）
[單項(xiàng)選擇題]
該患者目前的治療原則不妥的是（）
[單項(xiàng)選擇題]
甲狀腺危象的治療原則（）
[單項(xiàng)選擇題]
脈壓增大見于（）
[單項(xiàng)選擇題]
患者某日心電圖出現(xiàn)室性期前收縮二聯(lián)律，則表明最可能出現(xiàn)（）
[單項(xiàng)選擇題]
十二指腸潰瘍疼痛的一般規(guī)律（）
[單項(xiàng)選擇題]
慢性腎炎最特征性的尿異常（）
[單項(xiàng)選擇題]
再生障礙性貧血的臨床特點(diǎn)是（）
[單項(xiàng)選擇題]
ITP的臨床特點(diǎn)是（）
[單項(xiàng)選擇題]
該患者的處理原則，不正確的是（）
[單項(xiàng)選擇題]
若骨髓象結(jié)果顯示：巨核細(xì)胞數(shù)量增多，形成血小板的巨核細(xì)胞減少，可明確診斷為（）
[單項(xiàng)選擇題]
急性白血病的臨床特點(diǎn)是（）
[單項(xiàng)選擇題]
以下對該患者的活動(dòng)指導(dǎo)正確的是（）
熱門試卷
換一換
[模擬試題]
2012年護(hù)師資格考試高頻考題精編五之專業(yè)知識內(nèi)科護(hù)理學(xué)
[模擬試題]
循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)-1
[模擬試題]
緒論(三)
[模擬試題]
緒論(三)-1
[模擬試題]
循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)-2
[模擬試題]
內(nèi)科護(hù)理學(xué)3-1
[模擬試題]
消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)
[模擬試題]
消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)-1
[模擬試題]
緒論(三)-1
[模擬試題]
血液及造血系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(二)
[模擬試題]
循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(五)
[模擬試題]
2012年護(hù)師資格考試高頻考題精編三之專業(yè)知識內(nèi)科護(hù)理學(xué)
[模擬試題]
神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理(二)
[模擬試題]
理化因素所致疾病病人的護(hù)理(四)
[模擬試題]
消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)-2
[模擬試題]
內(nèi)分泌代謝性疾病病人的護(hù)理(二)
[模擬試題]
理化因素所致疾病病人的護(hù)理(三)
[模擬試題]
消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(三)
[模擬試題]
2012年護(hù)師資格考試高頻考題精編二之專業(yè)知識內(nèi)科護(hù)理學(xué)
[模擬試題]
內(nèi)分泌代謝性疾病病人的護(hù)理(三)
[模擬試題]
2012年護(hù)師資格考試高頻考題精編四之專業(yè)知識內(nèi)科護(hù)理學(xué)
[模擬試題]
緒論(三)-2
[模擬試題]
理化因素所致疾病病人的護(hù)理(二)
[模擬試題]
泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(二)
[模擬試題]
循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(四)
[模擬試題]
循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)-1
[模擬試題]
呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)-2
[模擬試題]
呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(四)
[模擬試題]
泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(三)
[模擬試題]
消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(二)
[模擬試題]
血液及造血系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(三)
[模擬試題]
內(nèi)科護(hù)理學(xué)-1-1
[模擬試題]
呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(五)
[模擬試題]
神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理(三)
[模擬試題]
呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)-1
[模擬試題]
2012年護(hù)師資格考試高頻考題精編一之專業(yè)知識內(nèi)科護(hù)理學(xué)
[模擬試題]
消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(四)
[模擬試題]
呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)-1
[模擬試題]
內(nèi)科護(hù)理學(xué)-1-2
[模擬試題]
消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(五)
[模擬試題]
消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(六)
[模擬試題]
呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)
[模擬試題]
循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)
[模擬試題]
理化因素所致疾病病人的護(hù)理(一)
[模擬試題]
泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)
[模擬試題]
緒論(四)
[模擬試題]
內(nèi)科護(hù)理學(xué)3
[模擬試題]
內(nèi)分泌代謝性疾病病人的護(hù)理(一)
[模擬試題]
神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理(一)
[模擬試題]
血液及造血系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理(一)
[歷年真題]
2010年初級護(hù)師考試(內(nèi)科護(hù)理學(xué))歷年真題 （二）
[歷年真題]
2010年初級護(hù)師考試(內(nèi)科護(hù)理學(xué))歷年真題 （一）
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